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【家长感言】聚龙老师,好样的!

时间:2017-07-25 来源:泉州聚龙外国语学校
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901班 崔云帆妈妈


一直有种想法,要为学校写些什么,以表达我内心深深的感恩之情。今天,机会终于来了,参加了聚龙外国语学校半天的教学开放日活动,所见所闻,感慨良多。

我是1:30到达学校的,上到四楼,便看见黄段长和另一位老师,还有几个学生在走廊里忙着粘贴学校活动的照片。他们放弃了自己的休息时间,为了家长的到来,精心地布置着——运动会获奖名单,夺百创优统计表,汉字和英语规范书写的获奖者和作品,“龙行天下”奖学金获得者海报⋯⋯这里没有批评,只有鼓励,只有表扬。我感受到的,是学校每一个细节处对孩子生命的尊重!于是,我拿起笤帚,把地上的胶带纸扫干净,以表达我对聚龙老师的敬重!

2:00,已有学生开始陆陆续续地进班,而班主任赵老师,更是先期进班,组织学生写字。在这里,我感受到的,是温和的话语,是昂扬的气势,是真诚的笑脸,是笃定的姿态!

上课了,数学林老师笑眯眯地走进课堂,全体起立,独特的上课问好方式和齐背黑板上的“每日格言”让我惊呼——这里蕴含着多少教育学和心理学的深奥原理啊,而能如此深入浅出的把它活化出来,这又凝结着多少聚龙教育者的高度智慧啊!评讲试卷,老师真的是把学习的主动权交给了学生,从自己看书听写对改订正到分析审题,凡是学生能做的,老师一律放手。但你又能真切的感受到,老师自始至终,都与学生同情同在,就像课堂上的一个灵魂人物,与学生须臾不离,相生相长。说实话,那即问即答的快速反应,那变换无穷的解题思路,真的让我有些应接不暇。可以说,我确实没听懂,但是,我却听懂了这里每一个环节每一个步骤甚至老师每一句话背后的奥秘,那就是巨大的教育家的智慧!聚龙的老师,绝不是一般意义上的老师!在他们内心,都驻着一个教育家的灵魂!

接下来的班会课,更是精彩乍现,技压全轴。赵老师,这个如父亲般的厚重男人,沉稳、睿智、犀利、真实。在他身上,承载着老一代知识分子的责任和担当,那种“我以我血荐轩辕”的凛然正气让人肃然起敬;同时,他骨子里又有一种文学青年的浪漫情怀,那种理想王国的召唤让他始终走在追求的路上⋯⋯可以想象,这样一个老师的班会课,该有多大的份量!班会课的主题是“理想的翅膀”,赵老师围绕“成功做事的四个法则”,设计出了中考目标是否能实现的提前审视,让学生自我评价,做到明确目标、坚定信念、措施具体、落实到位。这里面的教育学,是最高级的自我教育;这里面的心理学,是个人认知心理学;此外,它还包含了成功学的大框架与小细节;还有独立与合作,评估与改进,观念与行动等等。我在想,聚龙的老师如果不是读过浩如烟海的教育学著作或进行过自己独到精微的思索,是断不能拥有如此高端的课堂驾驭艺术的。更让人震撼的是接下来阅读的一篇文章《在怀疑的时代依然需要信仰》,这不是一篇普通的文章,这是对孩子心灵的洗涤,精神的塑造。那一刻,我深刻地理解了什么是人生导师。赵老师,他就是这样的一个学生灵魂的引领者!除了佩服与敬仰,我再也找不出其他的表达。

半天的课程结束了,我的心中,饱含着感动,洋溢着兴奋,充满着感激。庆幸我的孩子,能在如此美丽的地方读书,能有如此智慧的老师教导,能享受到如此高端的教育理念,能拥有如此活力绽放的青春。

感恩余校长!

感恩每一位老师!

感恩聚龙外国语学校!