祝贺我校902班黄振宇、903班陈冠霖两位同学在第二十一届惠安县青少年科技创新大赛中，均荣获一等奖。

902班黄振宇

第二十一届惠安县青少年科技创新大赛

一等奖

903班陈冠霖

第二十一届惠安县青少年科技创新大赛

一等奖

全球变暖问题一直影响着我们的生活，许多科学家通过物理、化学等科学的方法分析出二氧化碳浓度上升造成了温室效应的结论。

如何验证该结论正确性？是否还有其他途径能证明二氧化碳造成温室效应？黄振宇同学进行大胆地尝试，他以《基于数据分析总结的二氧化碳引发温室效应理论验证的数学模型》开展科学研究，通过对数据进行分析，用数学方法检验该结论的正确性。同时通过研究二氧化碳浓度与温度之间的关系，有助于人们制定对策，保护生态环境。

黄振宇同学的研究成果

黄振宇同学向评委介绍研究成果

聚龙小镇是一个天然的生态景区，如何利用聚龙小镇的荒地开发更多的休闲娱乐项目，进一步提升周边居民乃至泉州人民的幸福指数，一直是陈冠霖同学关心的事情。

他通过实地考察，对聚龙小镇东南面荒地进行规划，在多方面分析和建模的基础上，完成了《基于数学建模研究的聚龙小镇东南面荒地建设的规划方案》，分别确定了越野竞技场、太阳能阵列、农作物农场的******位置，选定了农业旅游中心的******点位，最后对该区域内的交通做了规划。

“越野竞技”作为新生代热门运动项目，他在项目研究中对聚龙小镇东南面荒地规划了越野竞技场，通过地理信息系统（GIS）对不同的点进行了不同的赋值。在考虑与道路的距离、森林覆盖率、坡度等因素后，确定了越野竞技场的******位置。

陈冠霖同学的研究成果

陈冠霖同学向评委介绍研究成果

业精于勤、行成于思。黄振宇、陈冠霖两位同学通过查阅资料，实地考察等方式，积累了大量文字、数据和图片资料，在此基础上尝试撰写研究日志、研究报告，最终向大赛提交了自己的研究成果，均荣获一等奖。

第二十一届惠安县青少年科技创新大赛由惠安县科学技术协会、惠安县教育局、惠安县教师进修学校、惠安县关心下一代工作委员会、惠安县妇女联合会主办，旨在培养青少年创新精神和实践能力，推进科技教育事业的普及与发展。

通过参加本次比赛，同学们不仅收获了奖牌，更在比赛中启迪了思想、碰撞了火花、激发了灵感、收获了友谊、展现了自我！希望更多的聚龙学子尽情发挥自己的创新思维和实践动手能力，用自己的创造力成为未来的“创新领袖”！