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教学体系

时间:2019-06-04 来源:泉州聚龙外国语学校
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一、上课模式:精英制(15人)

二、教学体系:

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三、教学理念

(一)思维方法训练

          通过专题训练,培养事实型思维方式、形象型思维方式、垂直型和水平型思维方式、放射型思维方式等。

          按照有序的、可预测的、程序化的方向进行思维,遵循由低到高、由浅  到深、由始到终等线索,思维脉络清晰明了,合乎逻辑。

(二)创作能力训练

          创作的源泉来源于生活,通过对各类信息的整理、收集、学习和借鉴。

          通过调研能力训练、草图与观察训练、技术与实践训练、陈述与展示训练,使学生建立艺术创作的习惯,培养发现问题、解决问题的思维方式。

(三)作品集集中呈现

          进入所选择的专业方向,学生将了解所学专业的基础知识与文化特性,从涵盖个人视角、社会话题、艺术运动、民族文化等多方面入手进行主题创作,

          掌握主题调研、概 念生成、反思发展、材料研究以及作品制作一系列完整的创作方法,最终完成作品创作。

(四)语言基础能力

          包含基础、进阶及考前强化的各阶段英语教学。

(五)语言应用能力

           国外高校学术英语衔接课程。

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